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INTRODUCCIÓN A NUESTRO BLOG

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Para empezar, queremos presentar nuestro blog. Hemos escogido el tema de sociedad progreso y educación, y son muchos los factores que nos han hecho encaminarnos hacia este tema. El principal motivo es el cambio constante de nuestra sociedad. Estamos inmersos en un mundo influenciado por las nuevas tecnologías y la revolución de las redes sociales. Por ello, la sociedad y la educación han experimentado un cambio abismal los últimos años, donde los maestros y maestras se han tenido que reinventar. Todo ello se ha visto acentuado durante la pandemia por el Coronavirus, que azota drásticamente nuestro país y el mundo, en todos los ámbitos. Aquí, es cuando realmente nos hemos dado cuenta de la importancia que tiene las tecnologías en la educación. Estas nos han permitido que podamos seguir dando clases a través de una pantalla. No obstante, ha provocado numerosas desventajas como la pérdida de calidad de la docencia con respecto a lo que sería impartir clases en condiciones normales en un a...

CONCLUSIÓN

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Para concluir con la exposición, pensamos que es muy importante luchar por una sociedad mejor, creando a personas que no sean conformistas y que busquen siempre el progreso, centrándonos sobre todo en la educación ya que es la base que va a impulsar esa transformación social.   Las transformaciones sociales giran entorno a las nuevas tecnologías. En el campo de la educación, se deberán transformar también los docentes, incluso muchos ya lo están haciendo y poniendo en práctica en sus clases. Ese docente bien preparado para estos nuevos tiempos va a ser imprescindible dentro de nuestros sistemas educativos. Si las tecnologías no penetran el recinto educativo, los tiempos escolares serán un martirio, lo son ya en muchos casos, para tantos estudiantes que saben buscar y encontrar información puntual y actualizada a golpe de clic y que intentan aprender fuera de los muros del aula. El docente habrá de propiciar la capacidad crítica que estos usos exigen y valorar lo que se gana y ...

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

  Arroyo Herrería, F. (2019).  Revolución tecnológica: la era de las competencias blandas. Becerra, G., & Arreyes, V. (2013). Los medios de comunicación de masas y las noticias como objeto de estudio de la sociología en la perspectiva del constructivismo operativo de Niklas Luhmann.  MAD,  (28), 47-60. Calderón, R. S. (2003). La inclusión educativa: Una tarea que le compete a toda una        sociedad. Actualidades investigativas en educación, 3(1).    Colás-Bravo, P., Conde-Jiménez, J., & Reyes-de-Cózar, S. (2019). El desarrollo de la competencia digital docente desde un enfoque sociocultural. Collazos, M. (2004-2005). Tema 2. Conceptos Básicos de la Sociología. Recuperado de: http://www.marisolcollazos.es/Sociologia-complemento/pdf/SOC02.pdf. Corral, Y., & Corral, I. (2020). Una mirada a la educación a distancia y uso de lastic en tiempos de pandemia.  Revista de Tecnología de Informac...

VÍDEO: COVID-19 y su impacto en la Educación

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  Este vídeo que hemos elegido trata sobre el cambio en la educación por el COVID-19 y cómo se ha buscado una solución a este problema. También, podemos ver opiniones de profesores. Enlace: https://youtu.be/zIQnKt8wHG4

VÍDEO: Las Tecnologías de la Información y Comunicación en la Escuela

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  El video que exponemos trata sobre la denominada ``Sociedad de la Información´´ y la importancia que tienen las tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en ella. Además, se puede observar, como integrar las TICS en nuestro aula y el papel que juegan en ella. Enlace: https://youtu.be/BaBpPkysilo

IMAGEN: Cambios en la Educación con la llegada del COVID-19

 LA NUEVA EDUCACIÓN PROVOCADA POR EL COVID-19     La repentina llegada del Coronavirus ha afectado a todo el mundo y esto ha hecho que se adopte nueva manera de educar. En este caso, ha sido el momento de más auge de las TIC, estas han sido las protagonistas en una pandemia y un año muy duro y gracias a ellas, la docencia ha seguido su curso de manera on-line, virualmente ya que existen muchos recursos y medios para enseñar y aprender.  Como se puede ver en esta imagen, cuando había que estar en casa, el alumnado daba las clases a través de la pantalla y se tomaba apuntes igual. En este caso, al protagonista de la foto parece ser que está recibiendo ayuda y apoyo de su madre para la clase. Afortunadamente, más tarde ya se pudo ir presencialmente a las aulas pero tomando las medidas adecuadas para la protección del Covid-19, como se muestra en la imagen de abajo.     Cuentan con mascarillas, (los alumnos no porque son muy pequeños y no es necesario), gel hi...